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摘要：在职业院校教学、培训和科研的过程中,图书馆负有重要的支撑作用。新形势下职业院校图书馆建设的个性化、特色化,是当前职业院校发展的必然选择。本文针对传统职业院校图书馆中的现状,提出了不足,就职业院校图书馆的作用及发展提出看法和对策。
关键词：职业院校 图书馆 现状 作用对策
图书馆是学校的文献情报中心，是为教学、实训和科研服务的学术性机构。它的工作是学校教学、实训和科研工作的重要组成部分，也是学生课堂学习的延伸,对培养学生良好的品德、掌握专业知识和技能,拓宽知识面有着直接的辅助作用。 教师站在学校教学工作的最前沿，他们准确地掌握着教育教学、知识、情报信息的新动向，图书馆应紧密地配合教学工作，及时对馆藏剔旧更新，有的放矢地开发馆藏资源，是职业学校图书馆的责任，也是每个图书馆员的责任和义务。图书馆的发展有助于职业学校教学工作水平的进一步提高。
一、职业学校图书馆的现状
1、设备设施落后。大部分职业学校图书馆未能建立数据库,对馆藏文献进行数字化,且现有硬件设施也逐年老化。2.馆藏书刊不足、信息滞后。由于经费短缺等原因,馆藏书刊得不到及时更新和有效补充,造成图书馆信息资源的匮乏和滞后。3.馆员素质和工作能力不高。由于对图书馆的重视程度不够等原因,馆员的学历、职称、工作能力、专业水平等有待进一步提高,未能有效地开展工作,而且馆员人数偏少,使图书馆的正常工作受到制约。目前,中等职业学校图书馆工作人员普遍存在计算机和网络操作能力不高、知识结构不合理等问题,制约着图书馆的发展。4.管理跟不上职业教育发展的需要。以往图书馆的管理制度和管理模式,有着过多的管制和约束,致使图书馆管理僵化,抑制了创新精神。5.利用率不高。由于职业学校的大部分教师和学生更侧重于操作技能的学习和练习,忽视了图书馆在教育和培养学生过程中的作用,对图书馆的利用率也不高。
现在大部分职业学校图书馆的管理人员的职责感觉就是看着馆藏图书不减少就行了,对于本学科教学培训工作还停留在简单介绍馆藏情况、图书借阅流程及一些管理制度上，缺乏系统的、科学的、实用的的培训能力，对于传播图书馆软件使用方法，图书馆的普及教育，专业对口指向的明确介绍尚显薄弱，课时较少，课程僵化，千篇一律，整个图书馆缺少了积极向上的氛围,这种现象在应试教育向素质教育转轨的今天,已经与“以人为本”的教育理念格格不入了。
二、职业学校图书馆的作用
1、教育优势作用
学校图书馆是除了课堂学习专业知识以外的第二课堂，是学生全面成长最重要的文化阵地，是学习其他知识、博览群书的地方。因此，图书馆成了广大学生经常汇集的场所，相比课堂，这里更能使学生摄取课本以外的知识信息，也能使学生在有兴趣的知识领域驻足探索。在这种氛围中人们会互相切磋、互相影响、互相学习、互相比较、互相督促。因此，若引导得当，可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶，从而在潜移默化中形成正确的世界观、人生观、道德观和审美观。所以， 图书馆在向学生传递专业知识信息与技能的同时，也应全方位、多层次、多样化地向他们传授其他高品位的文化知识，从而强化自身的文化功能。
2、校园文化作用
能否真正从思想到行动做到服务育人，充分发挥第二课堂的作用，是衡量学校图书馆文化行为功能的重要标志。首先。要正确处理服务与育人的关系。强化服务育人的自觉意识。图书馆的服务仅是一个过程，不是目的，其最终目的是培养出市场知识型、创新型、复合型人才。因而，要将服务与育人紧密结合，寓育人于服务之中，才是一种完全的文化行为。其次，弄清“知识”与“文化”的关系，强化文化功能。“有知识，未必有文化”还是很有道理的。专业知识的传递，不完全等于文化知识的传递。文化的内容除专业知识和技能外，还包括人文、社会、自然、艺术等领域的基本知识和文化修养，学生各种素质的提高是相辅相成、互相促进的。因此学校素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围。图书馆在学校素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用，对综合素质特别是创新素质的提高上有着催化剂的作用。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力，才使学生的知识、能力和素质得到不断地充实和完善，使他们的视野更开阔，思维更活跃，知识面更宽阔，并最终成为良好综合素质的优秀人才。
三、职业学校图书馆的发展对策
在职业院校为社会经济发展、科技进步和满足市场人才需求培养高技能应用性创新人才的过程中，图书馆具有不可替代的优势，充分发挥图书馆的职能，将有力地促进职院校的创新教育。职业院校培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线，能够从事技术开发和应用，具有较强实践能力、创新意识和创新能力的高层次技能型应用性创新人才，所以图书馆必须配合这一人才培养目标，加强自身的馆藏建设。
职业学校在规划图书馆建设时必须明确能否最大程度提供现代化的电子信息服务已成为衡量图书馆水平的重要标准。信息服务是图书馆的基本职能。职业学校图书馆在搞好基础流通和阅览服务的同时,应不断拓展服务功能,为读者提供多层次、多样化的服务。第一,注重网络信息资源的开发利用, 将馆藏特色资源数字化、网络化。第二,开展参考咨询服务,针对读者提问,及时提供文献线索,帮助指导读者利用馆藏资源。第三,提供定题服务,跟踪学校教(科)研项目,收集、整理、索取相关信息,提供全面、准确、及时的信息保障。另外职业学校应根据教师教学科研水平和学生综合素质不断提高的实际状况,重视电子阅览系统的硬件建设,重点建设好电子阅览室, 避免学生沉湎于不良网吧．浏览一些不健康的内容，把学生们都吸引到自己的网上来．无形中就会起到其他思想政治工作方式所不能起到的作用。
图书馆都有较大的报告厅、阅览室，可以合理地安排组织一些学生论坛和学术报告活动，以此吸引学生自由参加这些活动，逐渐形成一种研究理论问题的氛围。 另外图书馆可以在大厅、走廊、过道等设立板报栏、橱窗栏 ，发布各种最新消息，如：把全国各高校的思想政治工作的动态、有关理论专题最新发表的文章、最有影响的书刊及时推荐给学生和教师，让教师教起来有新内容，学生学起来有新感觉，引导学生思考和学习。
图书馆是校园文化建设的重要组成部分，是校园精神文明发展水平的象征．应当成为校园精神文明与文化的重要景观。所以充分发挥图书馆在校园文化建设中的作用．为高校培养出良好综合素质的优秀人才。
参考文献：
[1]丁文英、周震.网络环境下大学生的信息素质教育[J].图书馆学研究，2008，（2）.
关键词：职业院校 图书馆 现状 作用对策
图书馆是学校的文献情报中心，是为教学、实训和科研服务的学术性机构。它的工作是学校教学、实训和科研工作的重要组成部分，也是学生课堂学习的延伸,对培养学生良好的品德、掌握专业知识和技能,拓宽知识面有着直接的辅助作用。 教师站在学校教学工作的最前沿，他们准确地掌握着教育教学、知识、情报信息的新动向，图书馆应紧密地配合教学工作，及时对馆藏剔旧更新，有的放矢地开发馆藏资源，是职业学校图书馆的责任，也是每个图书馆员的责任和义务。图书馆的发展有助于职业学校教学工作水平的进一步提高。
一、职业学校图书馆的现状
1、设备设施落后。大部分职业学校图书馆未能建立数据库,对馆藏文献进行数字化,且现有硬件设施也逐年老化。2.馆藏书刊不足、信息滞后。由于经费短缺等原因,馆藏书刊得不到及时更新和有效补充,造成图书馆信息资源的匮乏和滞后。3.馆员素质和工作能力不高。由于对图书馆的重视程度不够等原因,馆员的学历、职称、工作能力、专业水平等有待进一步提高,未能有效地开展工作,而且馆员人数偏少,使图书馆的正常工作受到制约。目前,中等职业学校图书馆工作人员普遍存在计算机和网络操作能力不高、知识结构不合理等问题,制约着图书馆的发展。4.管理跟不上职业教育发展的需要。以往图书馆的管理制度和管理模式,有着过多的管制和约束,致使图书馆管理僵化,抑制了创新精神。5.利用率不高。由于职业学校的大部分教师和学生更侧重于操作技能的学习和练习,忽视了图书馆在教育和培养学生过程中的作用,对图书馆的利用率也不高。
现在大部分职业学校图书馆的管理人员的职责感觉就是看着馆藏图书不减少就行了,对于本学科教学培训工作还停留在简单介绍馆藏情况、图书借阅流程及一些管理制度上，缺乏系统的、科学的、实用的的培训能力，对于传播图书馆软件使用方法，图书馆的普及教育，专业对口指向的明确介绍尚显薄弱，课时较少，课程僵化，千篇一律，整个图书馆缺少了积极向上的氛围,这种现象在应试教育向素质教育转轨的今天,已经与“以人为本”的教育理念格格不入了。
二、职业学校图书馆的作用
1、教育优势作用
学校图书馆是除了课堂学习专业知识以外的第二课堂，是学生全面成长最重要的文化阵地，是学习其他知识、博览群书的地方。因此，图书馆成了广大学生经常汇集的场所，相比课堂，这里更能使学生摄取课本以外的知识信息，也能使学生在有兴趣的知识领域驻足探索。在这种氛围中人们会互相切磋、互相影响、互相学习、互相比较、互相督促。因此，若引导得当，可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶，从而在潜移默化中形成正确的世界观、人生观、道德观和审美观。所以， 图书馆在向学生传递专业知识信息与技能的同时，也应全方位、多层次、多样化地向他们传授其他高品位的文化知识，从而强化自身的文化功能。
2、校园文化作用
能否真正从思想到行动做到服务育人，充分发挥第二课堂的作用，是衡量学校图书馆文化行为功能的重要标志。首先。要正确处理服务与育人的关系。强化服务育人的自觉意识。图书馆的服务仅是一个过程，不是目的，其最终目的是培养出市场知识型、创新型、复合型人才。因而，要将服务与育人紧密结合，寓育人于服务之中，才是一种完全的文化行为。其次，弄清“知识”与“文化”的关系，强化文化功能。“有知识，未必有文化”还是很有道理的。专业知识的传递，不完全等于文化知识的传递。文化的内容除专业知识和技能外，还包括人文、社会、自然、艺术等领域的基本知识和文化修养，学生各种素质的提高是相辅相成、互相促进的。因此学校素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围。图书馆在学校素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用，对综合素质特别是创新素质的提高上有着催化剂的作用。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力，才使学生的知识、能力和素质得到不断地充实和完善，使他们的视野更开阔，思维更活跃，知识面更宽阔，并最终成为良好综合素质的优秀人才。
三、职业学校图书馆的发展对策
在职业院校为社会经济发展、科技进步和满足市场人才需求培养高技能应用性创新人才的过程中，图书馆具有不可替代的优势，充分发挥图书馆的职能，将有力地促进职院校的创新教育。职业院校培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线，能够从事技术开发和应用，具有较强实践能力、创新意识和创新能力的高层次技能型应用性创新人才，所以图书馆必须配合这一人才培养目标，加强自身的馆藏建设。
职业学校在规划图书馆建设时必须明确能否最大程度提供现代化的电子信息服务已成为衡量图书馆水平的重要标准。信息服务是图书馆的基本职能。职业学校图书馆在搞好基础流通和阅览服务的同时,应不断拓展服务功能,为读者提供多层次、多样化的服务。第一,注重网络信息资源的开发利用, 将馆藏特色资源数字化、网络化。第二,开展参考咨询服务,针对读者提问,及时提供文献线索,帮助指导读者利用馆藏资源。第三,提供定题服务,跟踪学校教(科)研项目,收集、整理、索取相关信息,提供全面、准确、及时的信息保障。另外职业学校应根据教师教学科研水平和学生综合素质不断提高的实际状况,重视电子阅览系统的硬件建设,重点建设好电子阅览室, 避免学生沉湎于不良网吧．浏览一些不健康的内容，把学生们都吸引到自己的网上来．无形中就会起到其他思想政治工作方式所不能起到的作用。
图书馆都有较大的报告厅、阅览室，可以合理地安排组织一些学生论坛和学术报告活动，以此吸引学生自由参加这些活动，逐渐形成一种研究理论问题的氛围。 另外图书馆可以在大厅、走廊、过道等设立板报栏、橱窗栏 ，发布各种最新消息，如：把全国各高校的思想政治工作的动态、有关理论专题最新发表的文章、最有影响的书刊及时推荐给学生和教师，让教师教起来有新内容，学生学起来有新感觉，引导学生思考和学习。
图书馆是校园文化建设的重要组成部分，是校园精神文明发展水平的象征．应当成为校园精神文明与文化的重要景观。所以充分发挥图书馆在校园文化建设中的作用．为高校培养出良好综合素质的优秀人才。
参考文献：
[1]丁文英、周震.网络环境下大学生的信息素质教育[J].图书馆学研究，2008，（2）.