论文部分内容阅读
汉语拼音是打开语文学习大门的钥匙,是培养学生语文学习兴趣的起点.汉语拼音教学是低年级语文教学的重点、难点,由于内容抽象、枯燥,如果教法不得当,不能顺应儿童的心理特点,学生将会对拼音教学失去兴趣,学起来很被动.将拼音教学与生活融合起来,是学生学好拼音的有效方法,是提高汉语拼音教学效率的重要手段.