论文部分内容阅读
基于高中生物教学中“归纳与概括法”的应用,就“归纳与概括法”在高中生物教学中的优势,围绕两点进行分析:强化理解,提高理解能力;引导学生主动学习,提高学生自主学习能力。
高中生物教学中“归纳与概括法”的应用
【摘 要】
：
基于高中生物教学中“归纳与概括法”的应用,就“归纳与概括法”在高中生物教学中的优势,围绕两点进行分析:强化理解,提高理解能力;引导学生主动学习,提高学生自主学习能力。
【机 构】
：
河北省唐山市第一中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
本文主要以高中语文诗歌教学方法的应用为重点进行阐述,结合高中语文诗歌教学的重要性为主要依据,从注重对学生进行诗歌朗读教学、注重对学生进行诗歌品析教学、注重对学生进
基于高中化学实验探究式教学模式,对高中化学实验探究教学模式开展现状进行阐述。在此基础上,对高中化学实验探究式教学模式开展策略,围绕三点进行分析:明确教学目标,培养学
2实验能力是"理综"各项能力的综合表现我们先来探讨下面几道试题的解题思路.[例1](2002年全国理综)番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现.研究
基于高中化学教学中化学平衡原理的运用,对化学平衡状态判断技巧,围绕三点进行分析:结合基础概念判断是否平衡,有色物质参与可逆反应判断,化学反应环境不同判断是否平衡。在
介绍了小叶锦鸡儿的生态生物学特性，分析了小叶锦鸡儿在中国北方农牧交错地区生态环境建设、社会经济发展尤其是在保障北京举办“绿色奥运”中能够发挥的作用。
基于高中语文文学名著阅读教学中的审美教育评价,对高中语文文学名著阅读教学中的审美教育意义,围绕两点进行阐述:提升学生审美意识,提高学生理解能力。基于此,对高中语文文
以咖啡双点蟋(Gryllus bimacuratus)产卵瓣运动肌肉上的传出神经细胞外染色为例介绍一种神经细胞外染色方法.
生本教育倡导的是减少或者最终取消学习成长期的频繁统一考试,就目前的实践结果来看,应用的生本教育实验在多所学校开展后产生了巨大的作用,在教育界引起很大的重视。传统的