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探索是儿童的天性,如何激发这种天性,这就需要教师在课堂教学中,有效地激发学生内需,设计科学、合理、有价值的具体问题,力求引领学生思考,引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
激发内需 让学引思
【摘 要】
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探索是儿童的天性,如何激发这种天性,这就需要教师在课堂教学中,有效地激发学生内需,设计科学、合理、有价值的具体问题,力求引领学生思考,引导学生发现问题、分析问题、解决
【机 构】
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江苏省盐城市五星小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年3期
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