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班本教育,主张以"班"为"本",充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能,从"班级"的视角理解教育、创新教育,努力寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式。本文主要讨论了班本教育、班本课程以及班本管理的理念和实践策略。
班本教育:寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式
【摘 要】
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班本教育,主张以"班"为"本",充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能,从"班级"的视角理解教育、创新教育,努力寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式。本文主要讨论了班本
【机 构】
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南京市琅琊路小学明发滨江分校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2012年34期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划课题“‘精进’理念下基于班级文化建设的课程实施研究”(批准立项号:D/2008/02/105)研究成果之一
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