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现代教育观认为：素质教育实质是让学生学会主动学习。学生的学习过程，不仅仅是吸收消化知识的过程，更是提高学生能力的过程。因此，学习的过程要让作为主体的学生积极主动地参与，这是素质教育的重要内容。经过多年教学理论的研究和实践，我总结出一个道理，即学生的努力程度越深，教学的成功性就越大。也就是说，教学的成功系数是和学生的主观努力成正比的。
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