【摘 要】
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目的:对心血管护理管理中应用全程健康教育模式进行分析和探究.方法:选取我科室2016年1月至2016年5月收治的90例心血管疾病患者,按照其自愿分为两组,即观察组和对照组.对照组
【机 构】
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新疆医科大学第五附属医院,新疆乌鲁木齐市,830011
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目的:对心血管护理管理中应用全程健康教育模式进行分析和探究.方法:选取我科室2016年1月至2016年5月收治的90例心血管疾病患者,按照其自愿分为两组,即观察组和对照组.对照组患者采取传统护理方式进行治疗;而观察组在给予患者传统护理方式的基础之上再实施全程健康模式进行治疗;两组患者采取两种不同的护理方式进行一个疗程(三个月)的治疗过后,对两组患者的门诊随访、生活方式以及服药等方面依从性进行对比和分析.结果:两组患者采取两种不同的护理方式进行一个疗程(三个月)的治疗过后,观察组患者的门诊随访、生活方式以及服药等方面依从性显著高于对照组.结论:针对心血管患者实施科学、合理的全程健康教育模式,有效提升患者门诊随访、生活方式以及服药等方面依从性,有效减少患者的服药时间,提升患者的生活质量,取得了较为显著的临床治疗效果,对于临床治疗心血管疾病具有非常深远的意义,值得在临床上推广使用.
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