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新课程注重体现物理学科本质,培养学生核心素养,提炼物理育人价值,充分体现物理对提高学生核心素养的独特作用。变力做功问题是功的计算的重点问题,也是功的计算中的难点问题与热点问题,同时也是高考的常考问题。解决变力做功问题,探究变力做功的求解方法是一个难点。本文对典型的变力做功问题进行归类例析。
归类例析变力做功问题
【摘 要】
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新课程注重体现物理学科本质,培养学生核心素养,提炼物理育人价值,充分体现物理对提高学生核心素养的独特作用。变力做功问题是功的计算的重点问题,也是功的计算中的难点问题
【机 构】
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平泉市回民中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年13期
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