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培养应用型人才需要调动学生的积极性，关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习，可以加强学生的动手能力，同时培养学生的创新精神。实践证明，计算机实用技术开放性实验室的建立为实验教学改革进行了一种有益的探索与尝试。
计算机实用技术开放性实验教学探索
【摘 要】
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培养应用型人才需要调动学生的积极性，关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习，可以加强学生的动手能力，同时培养学生的创新精神。实践证明，计算机实用技术开放性实
【机 构】
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浙江科技学院教育信息技术学系
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2004年5期
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