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协同教学对于提升课程教学效率具有十分重大的意义。研究结合《物理教学设计》课程的教学实践,探索课程教学系统中各子系统等协同问题,提出了教学文件子系统间的协同、教学组织子系统间的协同原则和标准,提高了《物理教学设计》课程协同教学的效率和课程教学质量。
《物理教学设计》协同教学模式探索
【摘 要】
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协同教学对于提升课程教学效率具有十分重大的意义。研究结合《物理教学设计》课程的教学实践,探索课程教学系统中各子系统等协同问题,提出了教学文件子系统间的协同、教学组
【机 构】
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桂林师范高等专科学校物理与工程技术系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年5期
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