【摘 要】
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终身教育是完成某一阶段性教育的个体参加工作之后,仍然接受一定形式有组织的教育。公务员在履行公共职责的时候,必然需要为公共事业服务,随着服务对象的不断变化,对公务员素
【基金项目】
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2019年度秦皇岛市社会科学发展研究课题“终身学习角度的公务员教育培训研究—基于《中国教育现代化2035》”研究成果(项目编号:2019191)
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终身教育是完成某一阶段性教育的个体参加工作之后,仍然接受一定形式有组织的教育。公务员在履行公共职责的时候,必然需要为公共事业服务,随着服务对象的不断变化,对公务员素质的要求也越来越高。由于传统的教育和零散的培训不能完全满足现代社会快速发展的需要,基于《中国教育现代化2035》,将出现对公务员教育培训体系建设的新要求,而对于社会适应性的要求尤为迫切。文章试图对新世纪公务员教育培训体系的建设进行归纳和总结,并对相应的对策进行分析。
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