难能可贵的质疑精神

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读了汤贝塔同学的吐槽,让我不禁想起了这样一个真实的故事.rn多年前为了一个研究课题,教育界一名专家在一个实验小学设计了一道“数学题”,然后让一名数学特级教师从低中高三个年级段随机抽取各二十名学生进行测试.题目如下:一条船上载了25只羊,19头牛,还有一名船长,要求根据已知条件求出船长的年龄是多少?测试结果是大多数学生居然都算出了具体“结果”,只有少数学生对试题的合理性提出了质疑,且质疑者低年级学生居多,中年级次之,高年级最少.当时这一结果在学校教师中引起强烈震动:我们是否把学生越教越聪明了?
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