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新时期的幼儿课程开展,十分强调游戏教学的主体性,教师应当在课程游戏的背景下,实时开展各种趣味性的活动教学形式,提高幼儿的学习质量。幼儿美术教学也需要在课程游戏背景下,朝着游戏的方向进行积极的创新改革,实时提高幼儿美术活动的趣味性和科学性。本文主要探讨了如何在课程游戏背景下实时开展幼儿美术活动,并提出了相应的开展建议。