【摘 要】
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高校体育教学改革一直是各高校持续探讨的话题，多年来仁者见仁，智者见智。艺术类高校的建设追求个性和特色，社会也希望艺术类高校能培养出创造性的人才，所以艺术类高校一直以来都
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高校体育教学改革一直是各高校持续探讨的话题，多年来仁者见仁，智者见智。艺术类高校的建设追求个性和特色，社会也希望艺术类高校能培养出创造性的人才，所以艺术类高校一直以来都从社会对人才的需求出发在不停地改革着。为了配合改革的大潮，艺术类高校的文化课也进入了改革的行列，力图与专业课相融合，全面提高学生素质。笔者采用文献研究、调查研究、案例分析等方法，采用课堂观察、记录、分析以及对话交流等方式展开研究，以发现艺术类高校体育课与专业课融合的可行途径，并探索与艺术类高校身份匹配的特色体育。
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