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英语习得中的"被动泛化"现象得到了广泛的关注,汉语习得中"被动泛化"的研究却还少之又少。从二语习得的角度说,把作格动词和非宾格动词分开研究是一条可行的途径。韩语母语者对汉语作格动词习得中产生"被动泛化"的原因是"使役",习得的过程是"U"型。
韩语母语者对汉语作格动词习得中的“被动泛化”现象
【摘 要】
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英语习得中的"被动泛化"现象得到了广泛的关注,汉语习得中"被动泛化"的研究却还少之又少。从二语习得的角度说,把作格动词和非宾格动词分开研究是一条可行的途径。韩语母语者
【机 构】
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南开大学汉语言文化学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“非宾格理论与汉语存现结构研究”(项目号13YJA740054);南开大学汉语言文化学院项目“二语习得者对汉语作格动词习得中的“被动泛化”现象研究”的支持
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