论文部分内容阅读
传统教学方式不再适应当今职业教育的对象,尤其是要求理实一体化的专业核心课程。多年来在《数控手工编程》课的授课方式和授课内容、学生学习方法和成绩评定、对授课教师的要求等方面进行的持续教学改革,为提高学生的学习兴趣和保证教学目标的完成起到了积极的推动作用。本文阐述了该课程教学改革的探索过程及实施效果,指出了其不足及解决的办法。