【摘 要】
：
第一个出场的是象鸟(又称隆鸟)rn象鸟被广泛地认为是世界上所存在过最大的鸟类.曾经生活在马达加斯加,身高超过3米,体重可达半吨.象鸟不会飞,但是有强壮的双腿,生活在森林中,
论文部分内容阅读
第一个出场的是象鸟(又称隆鸟)rn象鸟被广泛地认为是世界上所存在过最大的鸟类.曾经生活在马达加斯加,身高超过3米,体重可达半吨.象鸟不会飞,但是有强壮的双腿,生活在森林中,以水果为食,它的蛋足足有一个成年人的脸那么大,2014年4月24日,在佳士得拍卖行,一枚保存完好的象鸟蛋以10万美元拍出,蛋里有保存完好的小象鸟骨骼.
其他文献
“认识方向”是苏教版二年级下册的教学内容,就这一课,我进行了两次试教.第一次试教的整个教学过程是根据教材按部就班地进行.课后与学生交谈时,发现学生对新方向的辨认看似
数形结合的思想是一种重要的数学思想方法,它是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题.利用它可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它兼有数的严谨与形的直观之长,是优化
《数学课程标准》指出:学习是一种个性化行动.作为教师应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、愉悦的氛围中得到释放,展现学生生命
1.通过诊断，将生活经验和数学概念进行对接，认识梯形的特征。
新教材带着很强的趣味性、探索性、开放性、现实性和操作性走进了我们的生活。我们一线教师非常喜欢,主要是它在数学内容的选择与数学知识的呈现方式上灵活多样、图文并茂。
几何直观是学生由感性、直观思维到理性、抽象思维过渡的一座桥梁,是学生学习数学概念的有效手段,也是每位数学教师要着力培养学生的一种思维方式.下面谈谈运用几何直观手段
“分数的初步认识”中的一道题引起了我的关注和思考。题目如下:图1第一位老师说:“这个分数应该是312。大括号表示合起来看,平均分成12份,涂色部分有3份。”第二位老师说“:
这是一道六年级综合练习作业中的习题:甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,经6小时相遇,甲车从A开往B要10小时,乙车从A开往B要几小时?rn一般学生都会从数量关系来思考,把相关
湖南浏阳男孩张江杰，从小就是一个不走寻常路的“怪孩子”，他的脑子里充满了稀奇古怪的想法。 上学之前，他最喜欢的就是“拆玩具”，他会把玩具飞机上的零件拆下来装到玩具轮船上，再把轮船上的零件拆下来装到飞机上。目的就只有一个：想弄清楚飞机装上轮船的零件后能不能在水里游；轮船装上飞机的零件后能不能在天上飞！ 搞“科研”时，小家伙特别安静，5岁的他能拿着一个玩具研究3个小时，别人怎么叫，他都不理。稍大一
纽约商标咨询公司最近从世界15个不同行业的350多家名牌商标中评选出世界十佳名牌商标.麦当劳快餐饮食业商标名称第一,其次分别是:可口可乐(饮料)、迪斯尼(娱乐)、柯达(照相)