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创造力是指根据一定的目的和任务,主动和积极地开展创造性的思维活动,对已有的信息进行加工处理,从而产生某种新颖、独特的有社会价值产品的能力.它有初、中、高多个层次,中学生的创造力多属于初级层次.在物理教学中,学生的创造力表现在发现和提出问题、解决问题等.其创造性思维过程也就是发现问题和创造性地解决问题的思维过程.