【摘 要】
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高职高专应用英语专业的毕业考核应突出实际运用的特征.然而现有的考核方案存在如下不足:毕业论文的写作理论性太强,学生理论写作的基础薄弱,无法撰写理论性强的论文；顶岗实习
【基金项目】
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顺德职业技术学院院级教改项目，广东省高职外语教指委2013年教改项目
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高职高专应用英语专业的毕业考核应突出实际运用的特征.然而现有的考核方案存在如下不足:毕业论文的写作理论性太强,学生理论写作的基础薄弱,无法撰写理论性强的论文；顶岗实习也无法做到真正的“工学结合”,考核亦流于形式；综合技能测试,不能测试到学生实际运用的能力.因此,高职应用英语专业毕业考核亟须采用新的考核方案,由企业和教师联合出题,采用项目考核法；顶岗实习也要做到“工”与“学”的结合,加强学生将所学理论应用于实践的能力,实现学生从学校到社会岗位的零距离对接.
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