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教学的根本在课堂,主体是学生。学生只有主动参与到课堂中来,对知识的认识和掌握才能达到一定的效果。本文从创设生动活泼的英语情景、设计生动的英语教学活动、在合作交流中分享学习、关注教学评价等四个方面阐述了如何构建高效英语课堂的策略。
唯有“生”“动” 方能“高效”——浅谈以学生为主体的高效英语课堂的构建
【摘 要】
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教学的根本在课堂,主体是学生。学生只有主动参与到课堂中来,对知识的认识和掌握才能达到一定的效果。本文从创设生动活泼的英语情景、设计生动的英语教学活动、在合作交流中
【机 构】
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西宁市七一中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年1期
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