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一、问题的提出通选课作为一种通识教育的模式，在高校人才培养中起着不可替代的作用。但目前通选课存在着不可忽视的问题：部分学生对通选课实际是“选而不修”，使通选课的教学陷入了一个十分尴尬的境地。根据我们的亲身经历以及实际观察发现，通选课“选而不修”的现象不仅在我校，在其他学校都十分常见。
关于《郑州大学通选课“选而不修”问题调查研究报告》的文献综述
【摘 要】
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一、问题的提出通选课作为一种通识教育的模式，在高校人才培养中起着不可替代的作用。但目前通选课存在着不可忽视的问题：部分学生对通选课实际是“选而不修”，使通选课的教学陷
【机 构】
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郑州大学教育系
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年38期
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