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摘
道德与法治课堂批判性思维教学实践研究
【摘 要】
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摘 要 批判性思维能力的培养有助于道德与法治教育目标的实现。围绕学习主题，引导学生联系生活展开多角度思考，指向问题展开层层分析，进而置身生活情境展开思辨，并走进生活展开调查研究，能帮助学生学会发散性思考，在论证中形成观点，并学会辩证地看待生活，在实践中内化情感体验。 关 键 词 道德与法治;批判性思维;学习主题 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183（2
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2020年2期
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