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统计表明绝大多数教师使用幻灯片作为课堂教学课件,医学类课程也不例外。面对如此高的使用率,如何更有效地制作幻灯片是经常思考的一个问题。医学类幻灯片的制作要点是本文探讨的主要内容。在选听多个医学课程之后,结合医学类知识固有的特点,归纳总结幻灯片的常见用途以及医学类幻灯片的三大制作要点,为广大教师同行提供参考意见。