论文部分内容阅读
在当今社会,针对学生们学习语言文字不可缺少的工具就是汉语拼音,这个也是一年级新生进入学校后最主要的学习内容之一,不过,如果只是针对纯拼音的教学方式而言,这又是非常抽象枯燥的,因此,“研究教学方法,选择适当合理的方式”,这也就成为当前拼音教学中非常的一项重要教学任务.本文就如何提高小学汉语拼音教学的教学质量进行了研究探讨.