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小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们感到很困难或无从下笔，特别是小学生，往往怕作文，把作文当作苦差事。那么，如何在习作指导中，创设相关的教学情境，开拓学生写作思路，激发学生作文积极性，提高学生作文能力呢？我从以下几方面进行尝试：