本末倒置,冲破课本束缚——初中信息技术《众家之言》教学课例研究

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<正>●课堂实录片段教师让学生先看一段动画视频。视频内容是已经在小学阶段学习过的《乌鸦喝水》,人尽皆知的故事,听课的教师和学生一头雾水,难道这是在上语文课?师:同学们知道这个故事吗?生:知道。师:这位同学请您说说,通过乌鸦喝水这件事,你得到什么启示?
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