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竞争性教育模式是适合大学生争取成就感心理的学习模式．本文结合深圳职业技术学院Linux操作系统实训的实例．提出了以竞争性教学模式为主的授课思路，探索把矛盾、竞争、对抗与论辩的教学形式引入课堂，以提高教学质量。
实训教学中引入竞争性机制的探索与实践
【摘 要】
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竞争性教育模式是适合大学生争取成就感心理的学习模式．本文结合深圳职业技术学院Linux操作系统实训的实例．提出了以竞争性教学模式为主的授课思路，探索把矛盾、竞争、对抗与论
【机 构】
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深圳职业技术学院信息中心
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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