什么样的画是有创造性的——来自对幼儿园教师创造性内隐观的访谈研究

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lixinghui318

【摘要】

：

幼儿园教师关于创造性的评价对幼儿创造性的培养起重要作用。以9幅幼儿绘画作品为例对两名幼儿园教师进行访谈发现,她们认为具有"变化""丰富""独特性"特征的儿童画是有创造性

【作者】

：

刘宝根徐宇刘金花

【机构】

：

浙江师范大学杭州幼儿师范学院,重庆市教育科学研究院,杭州市申花路幼儿园,

【出处】

：

幼儿教育

【发表日期】

：

2012年36期

【关键词】

：

创造性内隐观幼儿绘画幼儿园教师

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幼儿园教师关于创造性的评价对幼儿创造性的培养起重要作用。以9幅幼儿绘画作品为例对两名幼儿园教师进行访谈发现,她们认为具有"变化""丰富""独特性"特征的儿童画是有创造性的画;幼儿园教师更容易将"好"的画视为有"创造性"的画。要想促进幼儿创造性的发展,需要改变将"好"的画和有"创造性"的画对立起来的观念。

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