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<正>随着素质教育的深入推进和新课程标准的实施,传统的教学模式、手段和评价等各方面均随之发生了很大变化,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育全面推行,学生创新思维能力的提高已成
初中数学教学与激励评价机制的思考
【摘 要】
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<正>随着素质教育的深入推进和新课程标准的实施,传统的教学模式、手段和评价等各方面均随之发生了很大变化,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育全面推行,学生创
【机 构】
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甘肃省陇南市康县大堡中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年02期
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