【摘 要】
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本文运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对在济宁市兖州区第一中学健美操课堂中应用合作探究教学法进行研究.结果显示,在中学健美操教学中应用合作探究教学法,有利于学生更全面、和谐的发展,但其对教师和学生的能力有一定要求,不适用于所有课堂、所有内容与所有学生,因此,在中学健美操教学中要根据具体情况,选择恰当的教学方法.
【机 构】
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陕西师范大学体育学院,陕西 西安 710119;广西师范大学体育学院,广西 桂林 541000;山东省济宁市兖州区兖州一中,山东 济宁 272100
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本文运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对在济宁市兖州区第一中学健美操课堂中应用合作探究教学法进行研究.结果显示,在中学健美操教学中应用合作探究教学法,有利于学生更全面、和谐的发展,但其对教师和学生的能力有一定要求,不适用于所有课堂、所有内容与所有学生,因此,在中学健美操教学中要根据具体情况,选择恰当的教学方法.
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