【摘 要】
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探讨高三学生考试焦虑与人格特质的关系。方法:以高中166名学生作为被试,采用中文版《艾森克人格问卷(EPQ)》和《考试焦虑问卷》进行问卷调查。结果:(1)75.3%的高三学生存在
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探讨高三学生考试焦虑与人格特质的关系。方法:以高中166名学生作为被试,采用中文版《艾森克人格问卷(EPQ)》和《考试焦虑问卷》进行问卷调查。结果:(1)75.3%的高三学生存在着不同程度的考试焦虑状况;(2)特别是稳定性与精神质这两个成分上的相关显著;结论:(1)高三学生的考试焦虑水平与人格特质存在着相关;(2)考试焦虑是高三学生中的普遍现象。
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