“负数的认识”教学实录与评析

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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2~4页。教学目标:1.使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,了解负数的作用,理解生活中负数的具体含义,能正确地读、写正数和负数。2.使学生理解并掌握"0既不是正数也不是负数"的结论,知道数可以分为正数、0、负数。3.初步学会用正数、负数表示生活中的两个具有相反意义的量,提高数学应用能力。
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