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让学生在数学课堂上做一次老师
让学生在数学课堂上做一次老师
来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulinfeng93
【摘 要】
:
新课标指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.在适当的教学内容中让学生去充当老师,能提高学生掌握知识的准确度,促进技能的培养,可以让学
【作 者】
:
刘会东
【机 构】
:
乐亭县毛庄镇初级中学
【出 处】
:
湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
学生
教师
知识技能
过程
方法
非智力因素
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新课标指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.在适当的教学内容中让学生去充当老师,能提高学生掌握知识的准确度,促进技能的培养,可以让学生体验知识的学习过程,养成良好的学习方法,会使学生养成良好的非智力品质.
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