论文部分内容阅读
针对拟建道路尚未积累用于安全评价的事故数据及行车资料的情况,在综合考虑人车路环境整体性的基础上,提出了基于驾驶模拟器的主客观安全评价方法,对拟建道路路段进行安全评价。主客观评价以道路路线的宜人性、一致性和舒适性为评价内容,分别建立了相应的主客观评价指标体系和标准,并进行了工程实例的应用。
基于驾驶模拟器的公路路段主客观安全评价方法研究
【摘 要】
：
针对拟建道路尚未积累用于安全评价的事故数据及行车资料的情况,在综合考虑人车路环境整体性的基础上,提出了基于驾驶模拟器的主客观安全评价方法,对拟建道路路段进行安全评
【机 构】
：
同济大学道路与交通工程教育部重点实验室
【出 处】
：
华东公路
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
通过模型试验就强夯周边CFG桩复合地基在强夯振动下的加速度随桩距变化的影响进行规律研究,并拟合出关于夯击能、夯击距离的桩身最大拉应力的相关函数。
常山县位于浙西山区,是流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)的重流行区,建国以来先后发生三次大流行。1982年普遍使用流脑菌苗以后,流行强度得到明显控制。为探讨流脑流行规律和流行
历史学科的教学目标之一是“情感态度价值观”，新课改大力提倡培养学生的人文素养。将诗歌引进历史教学，一方面可以提高学生的学习兴趣，提高学习效果；另一方面，可以培养学生的知识
通过承秦高速公路工程中加筋挡土墙的施工工艺、施工方案及施工步骤中容易出现问题的分析,对如何加强山区高速加筋挡土墙施工质量控制进行探讨。
小学科学学科致力于培养学生的科学兴趣，适应学生个性化的发展，然而在教学中并没有引起师生的重视。现实中由于学校的经济限制，在这门学科上投入经济极少，所以解决不了学生在课堂上实际实验操作的问题。得不到探究的欲望，学生学习起来就没有激情，没有乐趣，一节课下来，学生感觉到很乏味，教师也感觉很疲惫。国家发展需要有科学的发展观，要有科学的发展理念和科学思想来创造。要想解决小学科学学科教学中存在的问题，就得从实
我校每年对高知人员和每2年对普通教职工进行体格检查,本文对年龄大于45岁(包括45岁)高知人员和普通职工不同时期高脂血症的发病率和高脂血症浓度变化进行分析,现将结果报告
美丽的童话是孩子们的最爱。童话中美丽的公主、勇敢的王子，是孩子们的梦想。童话，满足了孩子们对真、善、美的渴望。“哈利·波特”的风靡使孩子们口中流传着修炼、魔法、
摘 要：以Pascal语言为主要内容的少儿信息学，以现有的教学训练方法，不管是学还是教都是既艰难又枯燥的事，而能在各级比赛中得奖者也是凤毛麟角。学校几度想要放弃，但终于在坚持实践中证明，兴趣教学是一种有效的方法。在少儿信息学社团教学中，应该对症下药，使信息学兴趣社团回归兴趣是解决这些困境的良方。 关键词：少儿信息学；社团；兴趣教学；农村小学 虽然我们农村小学信息学社团处于刚刚起步阶段，但作为培
区域经济的竞争在一定程度上是经济发展环境的竞争。经济发展环境又可分为硬环境和软环境。关于软环境，笔者曾撰文作过概括性的描述，提出“软环境是与硬环境相比较而存在，最直接