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20世纪90年代后期在美国中小学校兴起的基于威廉*格拉斯尔选择理论的"优质学校"取得了卓越的成绩.选择理论的主要观点和美国"优质学校"创建过程中的成功经验在教学理论和实践上均意义重大.为了更有效地教学,我国的中小学至少可以在以下两个方面进行努力:第一,在广大校长和教师中推广选择理论;第二,在学校成立自定步调学习中心.