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通过对一些高职院校毕业生的追踪调查发现，一些刚刚步入工作的毕业生会觉得和社会格格不入，这是学校和企业的管理模式不尽相同造成的。班级企业化管理模式的研究能够帮助学生在校内培养良好的工作习惯和企业需要的优秀品质，这样有利于学生角色转化，更快地融入到企业的运营模式中。通过实践研究，学生学到了企业管理经验，更加贴近了企业，也明确了责任和义务。