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从英语教学法的发展和演化可以看出,应通过任务来组织英语教学;一线高素质技能型人才所需要的英语知识与应用能力应是情景性的,程序性的,动作性的;由德国引进的行动导向教学法能够满足这两个需求。在高职英语教学中,采用行动导向教学法应该做好:以交际作为教学的主线、以活动课作为主要课堂形式和开发校本教材。
行动导向教学法在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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从英语教学法的发展和演化可以看出,应通过任务来组织英语教学;一线高素质技能型人才所需要的英语知识与应用能力应是情景性的,程序性的,动作性的;由德国引进的行动导向教学
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2011年Z2期
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