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本文重点研究了平衡计分卡在研究生教育机构的运用。首先对平衡计分卡及其在教育领域应用的有关文献进行了综述;其次针对研究生教育机构的特殊性并基于研究生教育机构一般的战略目标进行了平衡计分卡应用分析;再次把平衡计分卡分析结果综合为研究生教育机构的战略地图;最后提出了研究生教育机构构建战略地图需要处理的几个问题。