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基于公开课的小学语文教师专业发展

来源 :课外语文·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenming000

【摘 要】

：

【摘要】公开课作为开放型的课程教研形式，对教师专业发展具有重要意义，小学语文教师的专业素质与能力在公开课的听、评、上的过程中持续发展，然而，由于教师在公开课中扮演旁听者或参与者的角色不同，公开课的类型不同，使教师在不同的发展阶段也面临着不同的问题与挑战。　　【关键词】小学语文教师;专业发展;公开课　　【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（

【作 者】

：

董梦焱 

【出 处】

：

课外语文·下

【发表日期】

：

2021年8期

【关键词】

：

小学语文教师 专业发展 公开课 

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　　【摘要】公开课作为开放型的课程教研形式，对教师专业发展具有重要意义，小学语文教师的专业素质与能力在公开课的听、评、上的过程中持续发展，然而，由于教师在公开课中扮演旁听者或参与者的角色不同，公开课的类型不同，使教师在不同的发展阶段也面临着不同的问题与挑战。
　　【关键词】小学语文教师;专业发展;公开课
　　【中图分类号】G623

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