【摘 要】
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[摘 要]文章立足于人教版高中语文课本,分析了文体同为宴集序的三篇文章——《兰亭集序》《滕王阁序》《春夜宴从弟桃花园序》,试从细微处咀嚼文本,从“人”“景”“情”三个角度去探究三篇文章的异同,以更好地发掘三者的主旨所在,促进语文课堂深度教学的实现。 [关键词]《兰亭集序》;《滕王阁序》;《春夜宴从弟桃花园序》;文本异同 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编
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摘要:以肖培东老师执教的《走一步,再走一步》为例,针对课堂教学教师以教学内容为主的现象,提出了关注语文文字本身更能培养学生的语文素养。一是在阅读课文时,既要读词语,还要读单元提示;默读课文时,教师要耐心等待;指导感情朗读,可以从读重音、读快慢、读标点着手。二是品味语言可以采用删除法、调换法、补白法。三是体会文章主题美时可以引导学生感受多元解读之美和拨云见日之美,从而展现语文课真正的语文味。 关键
摘要:化学课堂的教学过程应该是一个不断地发现问题、解决问题的思维过程。因此,在化学课堂中培养学生的思维能力显得尤为重要。在本文中,笔者结合教学实践谈谈如何在教学中培养学生的思维能力。 关键词:归一性思维;发散性思维;创造性思维 中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0044 化学新课程将科学探究和提高学生思维能力作为改革的突破口,旨在转变学生
牛顿说:“我可以计算出天体运行的轨道,却无法计算人性的疯狂。”这句话的大意是,科学的问题好解决,人性的深邃却难以把握。但对于自行车如何保持平衡的问题,即使众多科学家求索了几百年,也始终无法说清其原理。 自行车是18世纪末法国人发明的,与其他现代交通工具一样,自行车也经过了几代的改良。最初的自行车没有脚踏板,也没有转向功能,前行要靠脚蹬地,转向需抱住车体。直到德国的德莱斯发明出了可以控制方向的车把
在人类社会中,以貌取人是常有的事儿,有意思的是,在人类玉米育种史上,以貌育种也存在了很长一段时间,育种学家们却为此付出了惨重的代价。 20世纪初,玉米开始在美国大量种植,玉米品种的好坏成了农场主们最关心的问题。为此,美国种植业协会每年会召开一次玉米展览会,评选出最好的玉米品种,并予以奖励。展览会评选玉米品种的标准是:果穗美观、匀称、硕大,单株产量高。一句话,看起来要“帅”。 这个评判标准成了育
摘要:人教版语文七年级下册中的《木兰诗》是一首乐府民歌,关于花木兰这个人物形象的解读,人们往往将其笼统地概括为一位巾帼英雄。而这首诗歌中作为女英雄的木兰,她的独特魅力绝非“英勇善战”可以涵盖。本文试从质疑一般教学中强调木兰“英勇善战”的说法出发,细读《木兰诗》文本,力求还原一个真实、完整的花木兰形象,充分展示其作为巾帼英雄的独特魅力。 关键词:花木兰;巾帼英雄;阅读教学 中图分类号:G633.
腾出了一间十平方米的小仓库,灰尘厚厚一层。我打来一桶水,拖三下,搅洗一下。每寸地拖三遍,桶里的水都成墨汁啦,哈哈,应该拖干净了。 再进来,地已经干了,然而,尘土依旧! 好,继续打水,继续拖!一桶接一桶,直到第九桶,才拖干净。 我想,一桶水,拖一平方米地,是拖地的讲究,也是人生的学问吧。于是,便有了以下这些杂碎的回忆和思考: 第一壶茶 会喝茶的人都知道,第一壶茶,味苦涩,香亦不醇,一般不喝
摘要:在我校校本课的开发与教学实践中,我承担了历史组 “贵州少数民族民俗文化”这一部分的课程开发与教学任务,经过不断的探索实践,我深深感受到,其中既有诸多收获,也有不少困惑。 关键词:开发校本课 ;收获; 困惑 在新课程改革中,我国实行国家、地方和学校三级课程管理政策,鼓励地方、学校自主开发课程。 “校本课程”这个概念,包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选
二十年后的今天,我终于可以扬眉吐气,去见见我的敌人。 不怕大家笑话,这个人其实是我的父亲,虽然他从未像个父亲那样对待我。 我小心翼翼地开着自己的路虎,尽量不让路上的牛粪弄脏了自己的新车。想想,当初就是在这里,我愤然离家出走,他竟然毫无挽留之意,后来,是母亲半夜搭着别人的拖拉机跑到县城把我硬拉扯回来。 我不敢说父亲有没有感情,但至少对我是极不公平的,明明是我的语文课外阅读,他硬是要宣布,这本书
1 成长哪有什么循序渐进,不过是有些事,你遇上了,读懂了,看开了,成熟了。 迄今为止,迫使我成长的事情仅有两件,虽然我不知道下一次成长是何时,但我只希望,在亲情这个领域里不要再有让我感受深刻的悲情故事了,我着实不是一个胸襟过于豁达的人。 可是近来,我似乎频繁想起与外婆有关的往事,但我应当还没有到怀旧的年纪。 自我幼时起,外婆就已经是一位满头银发的老者。她住的房子建在公路旁,下了车,背对绝尘
它是一只蝉,生于七月,死于七月最后一天。 当它破蛹而出,隐于枝头,曾引起了一阵骚动。先落户在树杈间的蝉,对于它的到来,表示了赞叹和羡慕:“瞧,这家伙体色和树皮最吻合了。”的确,一只在夏天破蛹而出的蝉,它的资质是最好的,伏在枝桠间,只要它不动,人们就休想发现它。它就这样每日优哉地隐匿于树上,和其他蝉一样,欢快热烈地歌颂夏天。 夏日,绿荫间的日子简直无忧无虑,它望着树下灿烂的野花,心想,唯一美中不