【摘 要】
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我家那只小闹钟，几年来已经成了我离不开的好朋友了。 这位朋友的优点可多了，尤其是它那不知疲倦的工作精神，真叫我佩服。 小闹钟一天的工作被安排得真紧张：早晨，它用清脆的铃声把我叫醒；中午，它提醒奶奶做好午饭，等我放学；晚上，它用那嘀嗒——嘀嗒的声音陪伴着我做作业，然后用轻柔的响声，像催眠曲似的催我进入梦乡。工作了一天的人们都休息了，可它还是一步一步地走着，永远不知疲倦！ 几年来，当人们需要它的
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我家那只小闹钟，几年来已经成了我离不开的好朋友了。
这位朋友的优点可多了，尤其是它那不知疲倦的工作精神，真叫我佩服。
小闹钟一天的工作被安排得真紧张：早晨，它用清脆的铃声把我叫醒；中午，它提醒奶奶做好午饭，等我放学；晚上，它用那嘀嗒——嘀嗒的声音陪伴着我做作业，然后用轻柔的响声，像催眠曲似的催我进入梦乡。工作了一天的人们都休息了，可它还是一步一步地走着，永远不知疲倦！
几年来，当人们需要它的帮助时，只是看看它的脚步走到了哪里，却从来没有计算过它已经走过了多少路程。有一次，我仔细观察并计算它的路程，发现小闹钟的时针一昼夜要转动两圈，分针转动二十四圈，而小小的秒针竟转动了一千四百四十圈！这只是它一天的工作量，那么它一年、两年、三年……走过的路程会有多少呢？尽管它工作负担这么重，但它却从不叫苦，从不讲条件，也不骄傲，每时每刻仍旧不知疲倦地、默默地工作着，为了人们生活和工作的方便，奉献着自己的精力。
几年来，小闹钟这种不知疲倦的精神，在时时鼓励着我，鞭策着我，使我成长了许多，我从心里感谢它。
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放学前，老师把一名同学叫到办公室， 拿出一粒止疼片说：“你把它吃下去吧。” 学生不解：“老师，我哪里都不疼啊。” 老师看了他一会儿说道：“一会儿就该疼了，我已经把你不及格的事情告诉你爸爸了。”
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同学们：老师，您好！ 老师：同学们好！ 乐乐：我们又有问题向您请教来了。真不好意思。 老师：没关系。你们说吧！ 乐乐：我们在写作文时常遇到暂时下不了笔的情况，您说这是什么原因呢？ 老师：你们谈谈各自的具体情况吧。 娇娇：我总是想不出开头。 超超：我和娇娇一样，常常是为一个开头憋半天。 老师：好，那咱们这次就讲开头。 你不知道开头很简单 老师：我小时候也和你们一样，面对作文本，一
我们俩是同班同学。这两篇从不同角度写的《小闹钟》是我们五年级时的习作。记得那次，老师布置我们写状物的文章，要求把物的某一特点生动、逼真地写出来，表达自己的感受。我们俩写的都是小闹钟，但无论从形状、颜色，还是从用途、规律上都为其赋予了不同的特色。文章写好后，老师认为不错，便将文章推荐给报社。当我们看到报纸上刊登着自己写的文章，真是高兴极了！高兴之余，我们俩交谈了习作的体会。 一、小闹钟——不知疲倦
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