【摘 要】
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研究采用青少年自主调查问卷和中学生心理健康量表,对424名初一、初三和高二学生的自主水平进行测查。研究发现:首先,青少年自主的3个维度随年龄增长都有显著变化。其次,行为
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研究采用青少年自主调查问卷和中学生心理健康量表,对424名初一、初三和高二学生的自主水平进行测查。研究发现:首先,青少年自主的3个维度随年龄增长都有显著变化。其次,行为自主能够反向预测青少年的心理健康水平,情绪自主对心理健康水平具有正向预测作用,认知自主对心理健康的影响未见显著效应。
The study used the self-administered questionnaire for adolescents and the psychological health scale for middle school students to test the autonomy level of 424 freshmen, third and sophomore students. The findings are as follows: Firstly, there are significant changes in the three dimensions of adolescent autonomy with age. Second, behavioral autonomy can predict the mental health of adolescents in the reverse direction. Emotional autonomy has positive predictive value on mental health, and cognitive autonomy has no significant effect on mental health.
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