思维的火花想像的翅膀——语文教学中“空白”的创设

来源 :绍兴文理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yecao126128
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在语文教学中,教师可创设知识上、心理上、语言上、写作上的暂时性“空白”,适当引导学生发现“空白”,激发学生积极的交流、比较、反思、选择,把作者有意无意所疏忽的“空白”通过学生的再造想像而弥补起来,使之具体化、深刻化,从而培养学生的创新思维和创造想像能力。
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