【摘 要】
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[目的]研究强化维持健康教育对社区冠心病病人自我管理、再就诊率的影响。[方法]选取武汉市社区冠心病病人60例,对其实施强化维持健康教育,以冠心病自我管理行为量表(CSMS)评
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科重点项目,编号:13d067
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[目的]研究强化维持健康教育对社区冠心病病人自我管理、再就诊率的影响。[方法]选取武汉市社区冠心病病人60例,对其实施强化维持健康教育,以冠心病自我管理行为量表(CSMS)评估病人自我管理能力,观察病人再就诊情况。[结果]干预后病人自我管理行为总分及不良嗜好管理、一般生活管理、症状管理、急救管理、疾病知识获得管理、治疗依从性管理、情绪认知管理各个维度得分均优于干预前(P<0.05);干预后病人再就诊率略低于干预前,但差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]强化维持健康教育能提高病人的自我管理
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