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班干部在班级的管理与建设中发挥着不可替代的作用,学生对班干部角色的认知直接影响着一个班级的正常运转和学生的社会性发展。从学生对班干部在班级中的地位的认知、对班干部心理特征的认知两大方面来研究,并对学生的干部角色认知状况进行一定的分析,根据学生目前的认知情况给教师提出一些合理化建议。
学生班干部角色认知的调查研究
【摘 要】
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班干部在班级的管理与建设中发挥着不可替代的作用,学生对班干部角色的认知直接影响着一个班级的正常运转和学生的社会性发展。从学生对班干部在班级中的地位的认知、对班干
【机 构】
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上海师范大学教育学院,黄山学院教务处
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年27期
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