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新课改的核心理念是发挥学生的主管能动性，但如何发挥，其关键之处还在于教师的“导”。在课堂教学中，这个“导”字可以理解为“导航、导游、导演与导护”。本文以一节英语课为例，详细解析了如何实施教学中的“导”。
课堂教学的“导”之解析——以一节英语课为例
【摘 要】
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新课改的核心理念是发挥学生的主管能动性，但如何发挥，其关键之处还在于教师的“导”。在课堂教学中，这个“导”字可以理解为“导航、导游、导演与导护”。本文以一节英语课为例
【机 构】
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南京市玄武高级中学
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2012年22期
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