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贵州土司在其统治区域采取了多种教育模式。以言传身教的方式传承、传播其管辖范围内的传统和习俗;注重土司子弟入学教育以培养权力接班人及其统治阶层;施行与流官治理区域无异的儒学教育。儒学教育的同质化倾向对后世贵州发展产生了深远的历史影响。
贵州土司治下教育模式初探
【摘 要】
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贵州土司在其统治区域采取了多种教育模式。以言传身教的方式传承、传播其管辖范围内的传统和习俗;注重土司子弟入学教育以培养权力接班人及其统治阶层;施行与流官治理区域无
【机 构】
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贵州省招生考试院命题处,贵州民族大学人文科技学院
【出 处】
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贵阳学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地—贵阳学院阳明学与黔学研究院招标项目:“民国贵州土司研究”(项目编号:JD2013176)研究成果
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