院前急救心肺复苏效果的影响因素分析

来源 :中国现代医生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyhf_lwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨影响院前急救心肺复苏效果的危险因素,以进一步提高急救心肺复苏成功率。方法对2015年1月~2016年12月我院行院前急救心肺复苏的413例患者的病历资料进行回顾性分析,从不同患者年龄、疾病性质、心搏停止时间、现场除颤时间及复苏时间几方面进行心肺复苏成功率对比,分析出影响院前急救心肺复苏效果的危险因素。结果≤50岁急救患者的心肺复苏成功率明显高于>50岁急救患者,差异具有统计学意义(χ~2=12.261,P<0.05);心脑血管疾病急救患者的心肺复苏成功率明显低于非心脑血管疾病急救患者,差异具有统计学意义(χ~2=20.589,P<0.05);心搏停止时间在≤5 min急救患者的心肺复苏成功率明显高于心搏停止时间在>5 min的急救患者,差异具有统计学意义(χ~2=12.041,P<0.05);现场除颤时间≤5 min急救患者的心肺复苏成功率明显高于除颤时间>5 min的急救患者,差异具有统计学意义(χ~2=8.593,P<0.05);复苏时间≤6 min急救患者的心肺复苏成功率明显高于复苏时间>6 min的急救患者,差异具有统计学意义(χ~2=10.127,P<0.05)。结论患者年龄、疾病性质、心搏停止时间、现场除颤时间及复苏时间差异均是影响院前急救患者心肺复苏效果的危险因素,针对危险因素制定有效措施能进一步提高急救患者的心肺复苏成功率。
其他文献
中考语文命题原则之一就是试题要体现素质教育的特点,尤其注意从情感态度和价值观方面对学生进行考查,于是,如何从抓语言文字规范标准巧妙转向对学生进行思想品德教育便成为
当今社会发展的一个基本趋势就是信息化,信息技术的发展给经济社会生活的方方面面都带来了巨大的改变,信息化水平不断提升。信息化的快速发展带来了信息产业的不断壮大,在各个国
由于学生对知识掌握的程度和认知结构水平的限制,所以表现出对知识理解不到位,却只是热衷于做大量的习题,而不对题目进行解题后的反思。在提高解题能力的环节上普遍表现得不够重
随着素质教育的推进,在小学语文教学中,阅读教学的重要性越来越突出。实践证明,运用多种方法对学生进行阅读训练,学生的个性会得到很大发展,落实语文素质教育也会走向实际。
现代素质教育中,数学是贯穿学习阶段的一门重点课程,与我们的生活息息相关。在小学数学教学中,我们应该着重强调学生学习的兴趣,即进行趣味数学教学。进行趣味教学,就需要改
全自动录播设备是教师研究常态教学的重要工具,既可以帮助教师从另外一个角度去审视自己的课堂教学,又可以促进教师专业发展。教师们积极在录播室上课,把课制作成课例,在网站
教授《绪言》不仅要向学生讲清楚化学的研究对象,更重要的是要将初始的好奇心和新鲜感,转化成以后化学学习的动力和源泉。以生活环境入手,在已有的概念上建立新概念;从实验教学入
复习课是初中数学课堂教学的重要课型之一,它不同于新授课和练习课。新授课目标集中,只要明确当堂课的重要复习任务就可达成教学任务,即只需攻下知识上的一个或几个“点”;练习课
本文通过分析城市扬尘污染来源、产生扬尘污染的原因及城市扬尘的危害,提出了控制城市扬尘污染的几点措施。
从原材料及施工过程两大环节详细阐述影响混凝土强度的主要因素,以及降低这些影响因素应该注意的事项,从而达到保证混凝土强度,确保工程质量的目的。