【摘 要】
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随着科技发展,社会对较强实践能力的计算机人才需求日益增强,高中职校计算机实践能力教法研究已成重要课题。本文分析了中等职校计算机专业教学现状和存在的问题,并对提高学
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随着科技发展,社会对较强实践能力的计算机人才需求日益增强,高中职校计算机实践能力教法研究已成重要课题。本文分析了中等职校计算机专业教学现状和存在的问题,并对提高学生实践操作能力的教学方式、方法进行了探析,以期为社会培养更加优秀的专业人才。
With the development of science and technology, the demand for computer talents with strong practical abilities in society has been increasingly enhanced. Research into the teaching of computer practice ability in high schools has become an important issue. This article analyzes the present situation and existing problems of teaching of computer specialty in secondary vocational schools, and probes into the teaching methods and methods of improving students’ practical ability in order to train more outstanding professionals for the society.
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摘 要：在数学教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。反思可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。反思还能提高数学意识，优化思维品质。那么课后我们应该反思些什么呢？以下就谈谈我的一些看法，供各位同行参考：①反思教学目标；②反思教学方法；③反思教学价值。 关键词：初中数学；教学反思；教学目标；教学方法；教学价值 据