【摘 要】
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在化学教学过程中,收到传统应试教育影响,并未对实验探究教学给予更多重视.在课堂讲解过程中主要以课本知识为主,缺乏必要的实验探究环节,因此,学生只能对教材知识死记硬背,
【机 构】
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江西省于都县乱石初中 江西 赣州 342300
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在化学教学过程中,收到传统应试教育影响,并未对实验探究教学给予更多重视.在课堂讲解过程中主要以课本知识为主,缺乏必要的实验探究环节,因此,学生只能对教材知识死记硬背,大部分学生只知道实验结果,并不知实验过程.伴随着新课程教育改革的实施,更好突出学生动手操作与探究意识的培养.因此,教师需转变教学理念,创新教学模式,重视实验探究,真正的增强学生化学学习效果的同时,更好的提高实验操作能力.
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